Văn hóa ứng xử trong môi trường học thuật: Góc nhìn từ một nghiên cứu sinh
Trong khoa của chúng tôi, có đến 60 giáo sư, nhưng chưa đến 10 người trong số họ nói chuyện với học viên cao học một cách lịch sự và tôn trọng. Ngược lại, trong số hơn 400 học viên cao học, chỉ có một số ít tỏ ra thiếu tôn trọng đối với giáo sư.
Thực tế là, nếu một học viên tỏ ra thiếu tôn trọng, ngay cả các bạn đồng môn cũng không ủng hộ hành vi đó. Lý do rất đơn giản: nếu họ cư xử như vậy với giáo sư, làm sao họ có thể tôn trọng đồng nghiệp của mình?
Vấn đề cần được nhìn nhận từ hai phía
Tôi cho rằng trong xã hội Hàn Quốc hiện nay, chúng ta chưa đến giai đoạn mà các giáo sư có thể phàn nàn về phép tắc của học viên cao học. Lý do là vì:
- Quá nhiều giáo sư thiếu tôn trọng cơ bản đối với học viên cao học
- Một số giáo sư khi tức giận sẽ:
- Chửi bới, la hét
- Gây khó dễ trong công việc
- Lạm dụng quyền lực để làm học viên mất mặt
- Trì hoãn việc tốt nghiệp của học viên
- Thậm chí trả thù học viên ngay cả khi họ đã ra trường
Đây là những sự thật phổ biến mà tôi sẽ không đi sâu thêm.
Tóm lại, văn hóa ứng xử trong môi trường học thuật cần được cải thiện từ cả hai phía - giáo sư và học viên - để tạo ra một môi trường học tập và nghiên cứu lành mạnh, tôn trọng lẫn nhau.
Bình luận
Đăng nhập để đăng bình luận